
कलाःम्ह सुथ न्हापां न्ह्यलं दनेवं नापं द्यनाच्वंम्ह भाःतयात थनाः धाल— ‘न्यनादिसँ सा ! थौं जिं गज्याःगु बांलाःगु म्हगस म्हंगु ।’
‘अपाय्सकं बांलाःगु छु म्हगस म्हंगु ले’— भाःतम्हं न्यन ।
‘जिं छु म्हगस म्हंगु धाःसां नि’— कलाःम्हं धाल— ‘छिं जिगु निंतिं हिराया माः ज्वनाः वयाच्वंगु का ।’
‘ए ऽऽऽ ! अथे ला’—भाःतम्हं धाल— ‘का, अय्सा हाकनं छक्वः द्यँ, अले व हारमा क्वखा ।’
ह्ह्ह्
शिक्षक ः का धा, पप्पु छगः थलय् तन्न ध्यबा अले मेगु थलय् दिमाग तया बिल धाःसा छं गुगुपति कायेगु ?
पप्पु ः सर, जिं ला ध्यबा हे काये । सरं नं ध्यबा हे कयादी जुइ, मखुला ?
शिक्षक ः गलत, थ्व सरासर गलत । छाय्कि जिं दिमाग काये ।
पप्पु ः सर, छिं तसकं पाय्छि धयादिल, छाय्कि सुयाके छु चीजया अभाव दु वं व हे काइगु खः ।
LEAVE YOUR COMMENTS